Goal 14
Vie aquatique
1
TECHNICIEN-NE EN AQUACULTURE
La sur pêche et la destruction des habitats deviennent des problèmes de durabilité de plus en plus graves. Un-e technicien-ne en aquaculture peut aider les organisations commerciales, les gouvernements et les institutions universitaires à mettre en oeuvre des méthodes d’élevage de plantes aquatiques et de poissons durables, par exemple, pour repeupler des masses d’eau.
La sur pêche et la destruction des habitats deviennent des problèmes de durabilité de plus en plus graves. Un-e technicien-ne en aquaculture peut aider les organisations commerciales, les gouvernements et les institutions universitaires à mettre en oeuvre des méthodes d’élevage de plantes aquatiques et de poissons durables, par exemple, pour repeupler des masses d’eau.
2
GARDE-PÊCHE ET GARDE-CHASSE
En tant que garde-pêche et garde-chasse, vous pouvez patrouiller sur divers plans d'eau, par exemple des lacs, des rivières et / ou des mers, pour vous assurer que les pêcheurs et les chasseurs respectent les lois et les réglementations mises en place pour protéger les écosystèmes aquatiques locaux.
En tant que garde-pêche et garde-chasse, vous pouvez patrouiller sur divers plans d'eau, par exemple des lacs, des rivières et / ou des mers, pour vous assurer que les pêcheurs et les chasseurs respectent les lois et les réglementations mises en place pour protéger les écosystèmes aquatiques locaux.
3
INSTRUCTEUR-TRICE D’ÉDUCATION EN PLEIN AIR
L’attitude des enfants à l’égard des problèmes environnementaux peut avoir des effets très positifs sur leurs comportements plus tard dans la vie. Les instructeur-trice-s d’éducation en plein air peuvent intégrer de nombreuses leçons à leurs activités et expéditions ; ils/elles peuvent enseigner à leurs élèves les effets néfastes de la pollution marine sur l'environnement et les encourager à participer à la résolution du problème.
L’attitude des enfants à l’égard des problèmes environnementaux peut avoir des effets très positifs sur leurs comportements plus tard dans la vie. Les instructeur-trice-s d’éducation en plein air peuvent intégrer de nombreuses leçons à leurs activités et expéditions ; ils/elles peuvent enseigner à leurs élèves les effets néfastes de la pollution marine sur l'environnement et les encourager à participer à la résolution du problème.
4
OCÉANOGRAPHE
Une coopération scientifique renforcée est nécessaire pour traiter des problèmes croissants tels que l'acidification des océans. Les océanographes peuvent fournir des recherches scientifiques et des données permettant de surveiller les niveaux d'acidification des océans dans différentes zones. Ces informations sont essentielles pour identifier les effets de l'acidification des océans et pour que les gouvernements, les entreprises et autres institutions élaborent des solutions.
Une coopération scientifique renforcée est nécessaire pour traiter des problèmes croissants tels que l'acidification des océans. Les océanographes peuvent fournir des recherches scientifiques et des données permettant de surveiller les niveaux d'acidification des océans dans différentes zones. Ces informations sont essentielles pour identifier les effets de l'acidification des océans et pour que les gouvernements, les entreprises et autres institutions élaborent des solutions.
5
BIOLOGISTE MARIN-E
Les océans recouvrent 70 % de la surface de la terre, faisant de la biologie marine un domaine d’étude gigantesque. Quel que soit l'aspect sur lequel vous choisissez de vous concentrer en tant que biologiste marin-e, vous pouvez contribuer à la gestion, à la protection et à la restauration durables des écosystèmes marins afin d'éviter les effets destructeurs.
Les océans recouvrent 70 % de la surface de la terre, faisant de la biologie marine un domaine d’étude gigantesque. Quel que soit l'aspect sur lequel vous choisissez de vous concentrer en tant que biologiste marin-e, vous pouvez contribuer à la gestion, à la protection et à la restauration durables des écosystèmes marins afin d'éviter les effets destructeurs.
6
GUIDE DE PLONGÉE
Les guides de plongée devraient veiller à ce que les touristes respectent le principe « ne prenez que des photos - ne laissez que des bulles ». La plongée permet aux gens de découvrir la beauté précieuse de nos océans, mais au-delà, les guides de plongée peuvent littéralement ouvrir les yeux sur la destruction que les humains ont causée, par exemple, les coraux abîmés et la pollution marine.
Les guides de plongée devraient veiller à ce que les touristes respectent le principe « ne prenez que des photos - ne laissez que des bulles ». La plongée permet aux gens de découvrir la beauté précieuse de nos océans, mais au-delà, les guides de plongée peuvent littéralement ouvrir les yeux sur la destruction que les humains ont causée, par exemple, les coraux abîmés et la pollution marine.
7
SAUVETEUR-EUSE D’ANIMAUX MARINS
En tant que sauveteur-euse d’animaux marins, vous réhabilitez non seulement les animaux marins malades, échoués, blessés ou abandonnés, mais vous êtes souvent témoin de l’impact des humains sur les océans. Vous devez donc vous efforcer de partager les histoires des animaux afin de sensibiliser davantage au bien être de l’océan et de la vie marine.
En tant que sauveteur-euse d’animaux marins, vous réhabilitez non seulement les animaux marins malades, échoués, blessés ou abandonnés, mais vous êtes souvent témoin de l’impact des humains sur les océans. Vous devez donc vous efforcer de partager les histoires des animaux afin de sensibiliser davantage au bien être de l’océan et de la vie marine.
8
PÊCHEUR-EUSE COMMERCIAL-E
Les pratiques, les lois et les politiques concernant la pêche diffèrent d'un endroit à l'autre, mais les pêcheur-euse-s commerciaux-ales peuvent vivre selon des principes généraux : récolter à un rythme durable pour éviter la surpêche, faire pression pour des lois et des politiques appropriées et sensibiliser à l'impact des pratiques de pêche destructrices à tous les niveaux.
Les pratiques, les lois et les politiques concernant la pêche diffèrent d'un endroit à l'autre, mais les pêcheur-euse-s commerciaux-ales peuvent vivre selon des principes généraux : récolter à un rythme durable pour éviter la surpêche, faire pression pour des lois et des politiques appropriées et sensibiliser à l'impact des pratiques de pêche destructrices à tous les niveaux.
9
CINÉASTE SOUS-MARIN-E ET PHOTOGRAPHE
Les campagnes médiatiques sur la conservation peuvent être extrêmement efficaces pour sensibiliser le public aux problèmes liés aux écosystèmes marins et pour susciter des actions inspirantes. Les cinéastes sous-marine-s et les photographes peuvent fournir les films et les images pour ces campagnes.
Les campagnes médiatiques sur la conservation peuvent être extrêmement efficaces pour sensibiliser le public aux problèmes liés aux écosystèmes marins et pour susciter des actions inspirantes. Les cinéastes sous-marine-s et les photographes peuvent fournir les films et les images pour ces campagnes.
10
RESPONSABLE DU RECYCLAGE DES PLASTIQUES
On estime que les océans contiendront plus de plastique que de poissons d’ici 2050, ce qui en fait l’un des problèmes environnementaux les plus urgents de notre époque. De plus en plus d’organisations et d’entreprises à but non lucratif embauchent des responsables du recyclage des plastiques pour gérer une chaîne d'approvisionnement, récupérer les plastiques dans les océans et les transformer en de nouveaux produits.
On estime que les océans contiendront plus de plastique que de poissons d’ici 2050, ce qui en fait l’un des problèmes environnementaux les plus urgents de notre époque. De plus en plus d’organisations et d’entreprises à but non lucratif embauchent des responsables du recyclage des plastiques pour gérer une chaîne d'approvisionnement, récupérer les plastiques dans les océans et les transformer en de nouveaux produits.
